Świat Lekarza ads

Od 1 lutego 2027 roku do centralnej e-rejestracji zaczną dołączać kolejne poradnie AOS. Do grudnia system obejmie m.in. neurologię, urologię, chirurgię, diabetologię, ginekologię, onkologię, pediatrię i interny. Dla wielu szpitali oznacza to kilka wdrożeń w ciągu jednego roku. Odpowiedzialność za integrację spoczywa na placówce. Nie wystarczy więc zmienić sposobu zapisów. Trzeba sprawdzić, czy system gabinetowy na bieżąco wymienia dane z rozwiązaniem centralnym. Trzeba też ustalić, kto monitoruje harmonogramy i reaguje na błędy. Do tego dochodzi pytanie, czy komputery w rejestracji i gabinetach poradzą sobie z nowymi obowiązkami. W artykule omawiamy: → pełny harmonogram na 2027 rok z podziałem na zakresy świadczeń, → zadania organizacyjne i techniczne, które warto zaplanować z wyprzedzeniem, → sposób zaplanowania zakupów sprzętu IT, w tym realne terminy dostaw, → możliwości finansowania, również bez dotacji. Okno na pozyskanie środków unijnych na cyfryzację powoli się zamyka. Placówki, które zaczną przygotowania teraz, unikną pośpiechu tuż przed pierwszym terminem. Sprawdź, kiedy obowiązek obejmie poradnie w Państwa szpitalu: https://lnkd.in/dcfakaCz Materiał powstał we współpracy z NTT System. #ochronazdrowia #erejestracja #AOS #zarządzaniewochroniezdrowia #cyfryzacja #NFZ

„Widzimy się jutro". W gabinecie pada to dziesiątki razy dziennie, zwykle mimochodem, przy zamykaniu dokumentacji. Pacjent, który przed chwilą usłyszał rozpoznanie glejaka, słyszy w tym zdaniu potwierdzenie, że ktoś zaplanował z nim najbliższe dni i że wciąż jest o czym rozmawiać. Wokół tej obietnicy zbudowano siódmą edycję kampanii „Servier – Wyłącz Raka", poświęconą tym razem życiu z glejakiem. W 2022 roku odnotowano w Polsce 1783 zachorowania, a chorują coraz częściej osoby młode i aktywne zawodowo. Ich codzienność zmienia się w sposób, którego otoczenie zwykle nie dostrzega. Pacjent rozmawia normalnie i chodzi do pracy, mierząc się jednocześnie ze zmęczeniem, zaburzeniami pamięci i koncentracji oraz trudnościami w regulowaniu emocji. W kwietniu przeprowadzono pierwsze ogólnopolskie badanie społecznego postrzegania glejaka, na próbie 1011 dorosłych. Ponad połowa badanych czułaby się komfortowo, pracując z osobą chorą, ale tylko 41% wiedziałoby, jak jej pomóc, a co trzeci unikałby kontaktu z obawy, że zachowa się niewłaściwie. Życzliwości zatem nie brakuje, brakuje raczej wiedzy, co z nią zrobić. Ten sam kłopot mają rodziny naszych pacjentów, którym można dziś podsunąć konkretne materiały. W artykule opisujemy, jak kampania powstawała i dlaczego jej bohater, Konrad Drozdowski, współtworzył ją na równych prawach z zespołem, zamiast użyczyć samej twarzy. Relacjonujemy debatę inauguracyjną, przy której usiedli razem pacjent, onkolog, neurochirurg i psychoonkolog, oraz przedstawiamy raport i poradnik „Zrozumieć glejaka – od rozpoznania do leczenia", przydatne w rozmowie z pacjentem i jego bliskimi. Patronat merytoryczny objęły Polskie Towarzystwo Neuroonkologii, Polskie Towarzystwo Onkologiczne oraz Polskie Towarzystwo Onkologii Klinicznej. Zapraszamy do lektury: https://lnkd.in/d6HP-Tgt #glejak #neuroonkologia #onkologia #psychoonkologia #WidzimySięJutro #MateriałPartnerski

Adrenalina bez igły. W Polsce dostępna jest już donosowa forma leku. 🩺 Anafilaksja może rozwinąć się w ciągu kilku minut i stanowi bezpośrednie zagrożenie życia. W takiej sytuacji najważniejsze jest szybkie zastosowanie adrenaliny. ✅ W Polsce pojawiła się właśnie nowa możliwość jej podania – donosowa postać leku w aerozolu. Nie wymaga igły ani wykonania zastrzyku, a urządzenie jest gotowe do zastosowania w sytuacji nagłej. Dlaczego to ważna zmiana? 🔹 daje pacjentom kolejną możliwość przygotowania się na sytuację zagrożenia, 🔹 może ułatwić podanie adrenaliny osobom z lękiem przed igłami, 🔹 może być istotną alternatywą dla osób, którym w sytuacji silnego stresu trudno zastosować automatyczny wstrzykiwacz, 🔹 nabiera szczególnego znaczenia w przypadku uczniów oraz nauczycieli konfrontujących się z nagłym wystąpieniem anafilaksji na terenie szkoły. ✅ Jednocześnie nowa droga podania nie zmienia podstawowej zasady: w anafilaksji liczy się czas, a adrenalina pozostaje leczeniem pierwszego rzutu. Więcej o nowej postaci adrenaliny, jej zastosowaniu i znaczeniu dla pacjentów piszemy w „Świecie Lekarza” 👇 https://lnkd.in/dS9H7RzM

Adrenalina bez igły – donosowa postać leku jest już dostępna w Polsce. ⚠️ Anafilaksja jest najcięższą postacią reakcji alergicznej i stanowi bezpośrednie zagrożenie życia. W jej przypadku leczeniem pierwszego rzutu pozostaje adrenalina, a kluczowe znaczenie ma jej szybkie podanie. W Polsce dostępna jest już adrenalina donosowa – podawana w postaci aerozolu do nosa, bez użycia igły i wykonywania zastrzyku. Co to oznacza w praktyce? ✅ Urządzenie jest gotowe do zastosowania w sytuacji nagłej – po jego uruchomieniu podawana jest pełna, pojedyncza dawka adrenaliny. ✅ Nowa droga podania może być szczególnie istotna dla osób odczuwających lęk przed igłami oraz tych, którym w sytuacji silnego stresu trudno zastosować automatyczny wstrzykiwacz. ✅ Stwarza to kolejną możliwość podania adrenaliny, którą można uwzględnić w przygotowaniu pacjenta zagrożonego anafilaksją do sytuacji nagłej. To ważna zmiana dla osób zagrożonych anafilaksją. Bo gdy liczy się czas, możliwość szybkiego i prostego podania leku ma znaczenie. ➡️ Nie zmienia się jednak najważniejsza zasada postępowania: w anafilaksji adrenalina powinna zostać podana jak najszybciej, gdy jest wskazana. #anafilaksja #adrenalina #alergia #adrenalinadonosowa #medycyna

130 tysięcy przypadków anafilaksji rocznie w Polsce. A adrenalinę dostaje mniej niż połowa pacjentów, którzy powinni ją otrzymać. Co gorsza, w szkołach co czwarty wstrząs anafilaktyczny dotyczy dziecka, które o swojej alergii jeszcze nie wie. Nie ma własnego autowstrzykiwacza, więc pozostaje czekanie na karetkę. Przy anafilaksji to czasem zbyt długo. O tym, jak to zmienić, rozmawiamy z Norbertem Pietrykowskim - inicjatorem programu udostępnienia adrenaliny w szkołach. Pytamy m.in. o to, dlaczego adrenalina powinna czekać na szkolnym korytarzu tak jak defibrylator AED, co w praktyce zmienia zarejestrowana niedawno adrenalina donosowa (jesienią dostępna także w Polsce) i jak wygląda dziś współpraca resortów zdrowia, edukacji i sportu przy tym projekcie. Ale to nie jest rozmowa tylko o systemie. To także rozmowa o rodzicach, którzy po wstrząsie anafilaktycznym dziecka boją się wypuścić je na wycieczkę szkolną, i o nauczycielach, którzy chcieliby pomóc, ale nie zawsze wiedzą jak.

„Adrenalina ratuje życie polskich uczniów, nie tylko podczas wakacji” – pod takim hasłem odbyła się zamknięta debata Świata Lekarza. W dyskusji udział wzięli przedstawiciele Ministerstwa Zdrowia, Parlamentarnego Zespołu ds. Chorób Alergicznych, Sejmu RP, środowiska naukowego (alergologia) oraz organizacji pacjenckich i prawnych zajmujących się tematem anafilaksji. Problem dotyczy nawet 130 tysięcy Polaków. Co szczególnie istotne – aż 25–30 proc. reakcji anafilaktycznych w szkołach występuje u uczniów, u których wcześniej nie rozpoznano alergii. To oznacza, że wstrząs może pojawić się bez ostrzeżenia, a o życiu decydują wtedy pierwsze minuty i to, czy w szkole jest dostęp do adrenaliny oraz osoba przeszkolona do jej podania.