Universiteiten van Nederland

🎓⏭️ 𝗠𝗲𝘁 𝗸𝗲𝗻𝗻𝗶𝘀 𝘃𝗼𝗼𝗿𝘂𝗶𝘁! Afgelopen dinsdag gingen Tweede Kamerleden op onze wetenschapsmarkt in gesprek met onderzoekers. Over rijst uit de Hollandse polder, dilemma's over watergebruik, gamen tegen kanker en sociale robots die kunnen helpen in de zorg en het onderwijs. En dit is maar een kleine greep uit het werk dat dagelijks aan onze universiteiten plaatsvindt. Samen laten deze voorbeelden zien wat er mogelijk is als we onderzoekers de tijd en ruimte geven om doorbraken te realiseren. Want wetenschappelijke doorbraken ontstaan niet van de ene op de andere dag. Ze vragen om nieuwsgierigheid, samenwerking, talent en bovenal tijd. Daarom doe ik een oproep aan de Tweede Kamer der Staten-Generaal: blijf structureel investeren in onze universiteiten en stel daarmee onderzoekers in staat om ook op de lange termijn Nederland vooruit te helpen. Ilana Rooderkerk (D66), Martin de Beer (VVD), Diederik Boomsma (JA21), Ouafa Oualhadj (D66), Renate den Hollander (VVD), Fleur van Duin, Universiteit Leiden, Land van Ons, Wij.land, Wageningen University & Research, Regio Holland Rijnland, Leiden University - Faculty of Science, Elly Konijn, Tessa Beinema, Marieke van Otterdijk, Vrije Universiteit Amsterdam, Hugo Horlings, Laurens Pels, Antoni van Leeuwenhoek, Amsterdam UMC, Sander Wingelaar, Doris van Halem, TU Delft, Meute, Universiteiten van Nederland

Nederlanders geven hun vertrouwen in de wetenschap een 7,4, zo blijkt uit onderzoek van het Rathenau Instituut. Daar mogen we heel blij mee zijn, want dat is onverminderd hoog. Maar vertrouwen is niet vanzelfsprekend. Het vraagt om sterke, onafhankelijke universiteiten, goed onderwijs en ruimte voor onderzoek. Daarom moeten we zorgvuldig omgaan met wat we in Nederland hebben opgebouwd. Onderwijs en wetenschap zijn een investering in een solide samenleving.

Hoe helpen studenten van nu Nederland vooruit? Wij vroegen het aan hoogleraren. Hun antwoord: door hun creativiteit en ondernemerschap in te zetten, gaan studenten een onmisbare bijdrage leveren aan de toekomst van Nederland. De toekomst studeert nu!

“Zij zijn de leraren van de toekomst!” Studenten dragen bij aan oplossingen voor tekorten op de arbeidsmarkt, mentale gezondheidsproblemen en biodiversiteitsverlies. Kortom: ze zijn essentieel voor de uitdagingen waar Nederland voor staat. De toekomst studeert nu!

“Zonder studenten gaat dat niet gebeuren” Nederland staat voor grote opgaven op het gebied van onder meer digitalisering, energie, klimaat en veiligheid. Volgens Peter Wennink, oud ASML topman, zijn de studenten daarom absoluut onmisbaar. Want de toekomst studeert nu!

De toekomst van Nederland nu in de collegebanken. Aan de universiteiten studeren ruim 332.000 talenten, denkers en doeners. Zij staan klaar om met vele ideeën, perspectieven en oplossingen Nederland vooruit te helpen. Want de toekomst studeert nu.